Concurs de mèrits per a direccions de centres educatius

 

Requisits per participar al concurs de mèrits de direccions 2026

Per optar a una direcció escolar mitjançant aquest concurs de mèrits, cal ser personal funcionari de carrera docent i complir diversos requisits previs establerts en la convocatòria:

• Antiguitat docent: tenir una antiguitat mínima de cinc anys com a funcionari/ària de carrera en la funció pública docent.
• Experiència de docència directa: haver impartit docència directa, durant almenys cinc anys, en algun dels ensenyaments que ofereix el centre al qual s’opta (nivell educatiu de l’escola o institut). (En centres petits –menys de vuit unitats– o en ensenyaments especials com artístics, esportius, idiomes o educació d’adults amb plantilles inferiors a 8 docents, aquest requisit d’antiguitat i docència pot no exigir-se per poder presentar-se.)
• Domini de les llengües oficials: acreditar el coneixement de català (certificat de nivell C1 o superior) i, per als centres de l’Aran, també l’acreditació de llengua aranesa (o superar les proves corresponents).
• Formació en funció directiva: disposar de l’acreditació de directiu professional docent, és a dir, haver superat un curs de formació sobre el desenvolupament de la funció directiva reconegut per l’administració educativa. (A l’annex 3 de la resolució es detallen els cursos de formació o actualització admesos com a vàlids.)
• Projecte de direcció: presentar un projecte de direcció per al centre escollit, que inclogui la proposta de pla d’actuació per als pròxims anys. (Vegeu més avall els continguts clau que ha de tenir aquest projecte.)
• Idoneïtat professional: no haver estat condemnat per delictes sexuals (cal presentar la certificació negativa del Registre Central de Delinqüents Sexuals), requisit legal indispensable per treballar amb menors.

Cal destacar que cada aspirant pot presentar la seva candidatura a un màxim de tres centres educatius (incloses Zones Escolars Rurals) dins aquesta convocatòria, sempre que tots els centres seleccionats pertanyin als mateixos serveis territorials del Departament o al Consorci d’Educació de Barcelona. Tots els requisits esmentats han d’estar complerts com a molt tard l’últim dia de presentació de sol·licituds de participació.

Terminis i presentació de sol·licituds

El termini per presentar les sol·licituds al concurs de mèrits de direcció és del 19 al 29 de gener de 2026, ambdós inclosos. La inscripció i el lliurament de documents (incloent el projecte de direcció) s’han de realitzar exclusivament per via telemàtica a través del Portal de Centre del Departament d’Educació. És important tenir en compte que la no presentació del projecte de direcció dins d’aquest termini suposa l’exclusió automàtica de la candidatura, de manera que cal preparar-lo amb antelació i adjuntar-lo correctament amb la sol·licitud en línia.

Pel que fa a la resolució del concurs, un cop finalitzat tot el procés de selecció, l’Administració preveu publicar els nomenaments oficials de les noves direccions no més enllà del 12 de maig de 2026. Els candidats seleccionats iniciaran el seu mandat de director/a l’1 de juliol de 2026, i aquest s’estendrà durant 4 anys (fins al 30 de juny de 2030), tal com estableix la convocatòria.

Fases del concurs de mèrits i barem de valoració

El procediment de selecció consta de dues fases successives, cadascuna de caràcter eliminatori (és a dir, cal superar la primera per poder accedir a la segona):

1. Primera fase: Valoració de mèrits (fins a 40 punts). En aquesta fase es valoren els mèrits professionals de cada aspirant. Es tenen en compte l’experiència en la docència i en la gestió educativa, els càrrecs directius exercits prèviament, així com la formació específica i titulacions acadèmiques addicionals que presenti el candidat. La puntuació màxima atorgada en aquesta fase és de 40 punts, i és necessari obtenir un mínim de 20 punts per superar-la i passar a la fase següent.
2. Segona fase: Projecte de direcció i capacitat de lideratge (fins a 60 punts). En aquesta fase es valora principalment el projecte de direcció presentat per l’aspirant i les seves habilitats de lideratge. El projecte escrit pot sumar fins a 40 punts de la qualificació, i la defensa oral d’aquest projecte davant la comissió –juntament amb una entrevista personal al candidat– permet avaluar la seva capacitat de lideratge i adequació al perfil directiu, amb un màxim de 20 punts addicionals. Per superar aquesta fase cal obtenir almenys 30 punts (dels 60 possibles).

La puntuació màxima combinada de tot el procés és de 100 punts. Un cop completades les dues fases, la candidatura que obté la qualificació total més alta serà la seleccionada per a ocupar la direcció del centre. La decisió final es comunica oficialment mitjançant la publicació dels nomenaments al DOGC en la data ja indicada (maig 2026).

El projecte de direcció: elements clau a incloure

El projecte de direcció és una peça central del concurs de mèrits, ja que reflecteix la visió estratègica i el pla d’acció que proposa cada candidat per al centre educatiu que aspira a dirigir. Segons la convocatòria, aquest document ha d’elaborar-se en format PDF amb una extensió màxima de 30 pàgines (font Arial 11, interlineat doble). Entre els continguts clau que ha de contenir el projecte de direcció, destaquen els següents:

• Anàlisi del centre: una diagnosi de la situació actual del centre, identificant-ne les fortaleses, febleses, oportunitats i reptes educatius.
• Objectius i millores pedagògiques: els objectius educatius que es planteja assolir el candidat i les línies d’actuació per a la millora del centre en els pròxims quatre anys.
• Atenció inclusiva a l’alumnat: propostes per garantir una educació inclusiva i de qualitat per a tot l’alumnat, atenent la diversitat de necessitats educatives.
• Coeducació i convivència: mesures per promoure la coeducació i la igualtat de gènere, així com per prevenir la violència i assetjament en l’entorn escolar.
• Model lingüístic: la definició del projecte lingüístic del centre (ús de les llengües oficials i estrangeres en la docència, foment del català, aranès si escau, etc.) i com s’integrarà al projecte educatiu.
• Organització i lideratge d’equips: propostes sobre l’organització interna del centre (equip directiu, coordinacions, distribució de funcions) i l’estil de lideratge que s’adoptarà per dirigir l’equip docent i la comunitat educativa.
• Avaluació i rendició de comptes: els indicadors que s’utilitzaran per mesurar el progrés del centre envers els objectius establerts, i els mecanismes de revisió i rendició de comptes davant la comunitat educativa (claustre, consell escolar, famílies).

Incloure aquests apartats de manera coherent i aprofundida és essencial, ja que el projecte de direcció representa fins a 40 punts de la puntuació final i serà examinat amb detall per la comissió de selecció. A més, la defensa oral del projecte permetrà al candidat demostrar la seva capacitat de lideratge, comunicació i motivació, aspectes igualment importants en la valoració global.

Comissió de selecció i designació final

La decisió sobre quin candidat assumeix la direcció de cada centre recau en una comissió de selecció que es constitueix específicament per a cada vacant convocada. Aquesta comissió està integrada per membres de la comunitat educativa i representants de l’Administració, assegurant una visió àmplia en l’avaluació. En concret, en formen part:

• Un inspector o inspectora d’educació, que exerceix de president de la comissió de selecció.
• Un/una director/a en actiu d’un altre centre educatiu públic (designat pel Departament).
• Un representant de l’Administració local (normalment designat per l’ajuntament del municipi).
• Tres docents del centre on es fa la selecció, elegits pel claustre del professorat (companys de feina dels aspirants).
• Tres membres del consell escolar del centre (representants de famílies o alumnat i personal d’administració i serveis), que no siguin professors ni alumnes menors d’edat, elegits pel propi consell escolar.

Aquesta comissió de selecció avalua conjuntament els mèrits presentats per cada candidat (fase 1), la qualitat i viabilitat del seu projecte de direcció, i la capacitat de lideratge demostrada durant la presentació i entrevista personal. Un cop completada l’avaluació, la comissió proposa el candidat o candidata que ha obtingut la puntuació més alta perquè sigui nomenat/da com a nou director o directora del centre.

Finalment, el nomenament oficial de les persones seleccionades el realitza el Departament d’Educació mitjançant una resolució publicada al DOGC (prevista, com s’ha esmentat, per a maig de 2026). El mandat ordinari de les noves direccions és de quatre anys, de juliol de 2026 a juny de 2030, amb possibilitat de renovar si es convoquen successius concursos o es compleixen els criteris establerts a la normativa per a la continuïtat en el càrrec.

Què passa si no hi ha candidats seleccionats?

Pot donar-se el cas que, per a algun centre educatiu convocat, no hi hagi cap candidat que compleixi els requisits o que cap aspirant arribi a la puntuació mínima necessària per ser seleccionat. També pot succeir que el candidat proposat per a un centre acabi renunciant al càrrec perquè ha estat nomenat director d’un altre centre pel qual concorria. Davant d’aquestes situacions, la normativa preveu un procediment excepcional: el director/a dels serveis territorials (o del Consorci de Barcelona, si escau) pot nomenar un director o directora en funcions, de manera extraordinària i per un període d’un any, escoltant prèviament el criteri de la inspecció d’educació i del consell escolar del centre afectat. Aquest nomenament provisional garanteix que el centre tingui equip directiu per al curs següent, mentre no es torni a convocar el lloc de direcció vacants en un nou concurs de mèrits.